海內(nèi)外知名專家學(xué)者“云”相聚溫州大學(xué)，共話新時代“學(xué)前教育質(zhì)量評價與提升”。2021年11月27日至29日，由中國教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會與溫州大學(xué)共同主辦，溫州大學(xué)教育學(xué)院、中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心華東師大分中心、溫州市學(xué)前教育指導(dǎo)中心共同承辦的中國教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會2021年學(xué)術(shù)年會暨第三屆學(xué)前教育質(zhì)量評價與提升學(xué)術(shù)論壇，在溫州大學(xué)火熱進(jìn)行中。截止目前，來自海內(nèi)外的學(xué)前教育專家、學(xué)者和一線工作者等22萬余人參加了會議。本次會議為線上線下相結(jié)合形式純公益展開，所有對學(xué)前教育質(zhì)量評價與提升感興趣的同仁均可免費參會，此外會議采取直播與回放同步的形式增強(qiáng)參會的便利性。

11月28日上午9時，中國教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會2021年學(xué)術(shù)年會暨第三屆學(xué)前教育質(zhì)量評價與提升學(xué)術(shù)論壇在溫州大學(xué)巖松堂步青廳和白鹿廳同時進(jìn)行。本日學(xué)術(shù)論壇共有四個分論壇，分別由中國教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會副理事長李召存主持的分論壇一：創(chuàng)造美好童年生活——新時代學(xué)前教育質(zhì)量觀再認(rèn)；溫州大學(xué)學(xué)前教育系李娟教授主持的分論壇二：邁向“幼有善育”：新時代幼兒園教師學(xué)習(xí)與發(fā)展；中國教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會副理事長郭力平主持的分論壇三：高質(zhì)量視野下的幼兒園課程建設(shè)、管理與評價以及溫州大學(xué)學(xué)前教育系李曉燕教授主持的分論壇四：聚焦高質(zhì)量的兒童發(fā)展與社區(qū)家庭共育構(gòu)成。

分論壇一

由中國教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會副理事長、華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系博士生導(dǎo)師李召存教授主持的分論壇一會場主要聚焦“學(xué)前教育質(zhì)量觀”同線上線下參會人員開展了多方面、全方位的研討與交流。

中國教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會副理事長、東北師范大學(xué)博士生導(dǎo)師嚴(yán)仲連教授從兒童關(guān)愛相關(guān)的五大問題著手，云南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師曹能秀教授從日本提升學(xué)前教育質(zhì)量的課程、教師教育以及質(zhì)量評價三條改革途徑，溫州大學(xué)學(xué)前教育系主任李娟教授以科學(xué)幼小銜接為切入點，華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系課程與教法教研室主任柳倩副教授從兒童大肌肉動作發(fā)展角度，溫州大學(xué)學(xué)前教育系副主任劉育光博士以低生育率背景下中國臺灣托育服務(wù)改革現(xiàn)狀為視角，華東師范大學(xué)博士生熊燦燦和中國兒童中心早期兒童發(fā)展部托育主管楊印分別從扎根于中國本土的學(xué)前兒童觀察記錄量表和托育機(jī)構(gòu)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)研制的過程，分別深入探討來自國際視野和中國視野下的學(xué)前教育質(zhì)量觀。

分論壇二

分論壇二會場主要聚焦“新時代幼兒教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展”展開線上線下結(jié)合、多方面、全方位的研討與交流，分論壇由溫州大學(xué)學(xué)前教育系主任李娟教授主持。

教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心主任、東北師范大學(xué)博士生導(dǎo)師繳潤凱教授從新時代幼兒園園長管理觀念的六個轉(zhuǎn)變，長春師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育發(fā)展研究中心主任劉霖芳副教授從幼兒園骨干教師領(lǐng)導(dǎo)力，中國教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會副理事長、成都師范學(xué)院兒童心理系文頤教授從嬰幼兒照護(hù)人才培養(yǎng)，四川省成都市金牛區(qū)機(jī)關(guān)第三幼兒園園長高翔基于核心要素提升教研質(zhì)量，上海市徐匯區(qū)烏魯木齊南路幼兒園園長龔敏基于園本研修平臺的構(gòu)建與優(yōu)化，上海市奉賢區(qū)解放路幼兒園園長顧春華基于評價實踐幼兒園教師發(fā)展適宜性培養(yǎng)機(jī)制，西安交通大學(xué)幼兒園園長兀靜從教師隊伍培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐，中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心博士生孫佳玥圍繞幼兒園教師保教能力情境判斷測驗等視角，分別深入探討高質(zhì)量學(xué)前教育中的教師議題。

分論壇三

由中國教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會副理事長、華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系博士生導(dǎo)師郭力平教授主持的分論壇三會場主要聚焦“高質(zhì)量下幼兒園課程的建設(shè)、管理與評價”展開了多方面、全方位的研討與交流。

華東師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)系副教授李琳從ECERS這個工具在我國使用的適應(yīng)性問題，西北師范大學(xué)龍紅芝副教授從課堂志在游戲研究中的應(yīng)用，鄭州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院院長陳國維教授從新時代學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)與實現(xiàn)途徑分析，廣州市教育研究院教育戰(zhàn)略研究室主任劉霞研究員從幼兒園課程規(guī)劃及建設(shè)的現(xiàn)狀、問題與改進(jìn)，成都市溫江區(qū)教育局黨組成員、副局長曾宏從SHEA管理標(biāo)準(zhǔn)化體系的構(gòu)建與實踐，上海市松江區(qū)教育學(xué)院研訓(xùn)部副主任唐曉晴從松江區(qū)幼兒園課程與教學(xué)質(zhì)量保障體系的建構(gòu)和探索，上海市靜安區(qū)安慶幼兒園園長溫劍青從證據(jù)視野下的課程管理和評價，上海市寶山區(qū)首席教研員、學(xué)科帶頭人周金玉從課程公平透析集體教學(xué)活動中“隱形人”現(xiàn)象等視角，分別深入探討高質(zhì)量下幼兒園中的課程建設(shè)、管理與評價議題。

分論壇四

分論壇四會場由溫州大學(xué)學(xué)前教育系李曉燕教授主持，圍繞兒童發(fā)展與社區(qū)家庭共育的主題，線上線下參會人員展開了全面的研討與交流。

聚焦高質(zhì)量的兒童發(fā)展與社區(qū)家庭共育，八位研究者進(jìn)行了多維度多視角的報告。西南大學(xué)博士生導(dǎo)師李珊澤教授闡述了信息化環(huán)境下兒童發(fā)展的挑戰(zhàn)與應(yīng)對。上海師范大學(xué)博士生導(dǎo)師李燕教授與湖州師范學(xué)院教師王英杰博士分別從控制行為及養(yǎng)育壓力的視角探究了母親與幼兒情感及社會性發(fā)展的關(guān)系。華東師范大學(xué)教育學(xué)部劉婷副教授、范潔瓊副教授，陜西師范大學(xué)教師田方博士則分別對幼兒認(rèn)知的基本狀況、學(xué)習(xí)品質(zhì)、數(shù)學(xué)模式在家庭環(huán)境下如何被塑造做了考察。杭州師范大學(xué)武建芬副教授報告了對幼兒風(fēng)險評估與冒險游戲的探索性研究。上海市黃浦區(qū)荷花池幼兒園園長、正高級教師宋青則展示了“視界融合”下家園合作新生態(tài)的實踐成功范例。

中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》提出到2035年，建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系、普及有質(zhì)量的學(xué)前教育、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、全面普及高中階段教育、職業(yè)教育服務(wù)能力顯著提升等發(fā)展目標(biāo)。本次大會圍繞“學(xué)前教育質(zhì)量評價與提升”這一主題，從不同分論壇的視角進(jìn)一步加深學(xué)前教育評價理論與實踐問題的對話與探討,有利于進(jìn)一步深化關(guān)于學(xué)前教育質(zhì)量及其評價理論的認(rèn)識，大力助推我國學(xué)前教育質(zhì)量評價的發(fā)展。

據(jù)悉，本次會議設(shè)置了一個主會場及四個分論壇、課程改革實踐現(xiàn)場研討暨上海名師高峰論壇等環(huán)節(jié)。大會主會場已于11月27日進(jìn)行了五場來自海內(nèi)外專家學(xué)者的主旨報告，引起了與會者的高度共鳴，反響熱烈，所有回放視頻可通過直播入口在線進(jìn)行觀看。11月29日上午9：00大會還將繼續(xù)舉行溫州市幼兒園課程改革實踐現(xiàn)場研討暨上海名師應(yīng)彩云、蔣靜高峰論壇，聚焦“學(xué)前教育質(zhì)量觀”“教師學(xué)習(xí)與發(fā)展”“課程建設(shè)、管理與評價”“兒童發(fā)展與社區(qū)家庭共育”“幼兒園課程改革實踐”等議題，展開深入探討與交流。敬請關(guān)注！

通訊員：王瑤 龔泉 劉信義 攝影：胡鑄鑫